关于年音乐艺考调查问卷的总结反馈及几点学习建议
参与此次调查问卷总人数为人。在此，李老师必须要感谢这些可爱的孩子们配合调查！谢谢你们！
问题1：你的性别？
艺术类男女生比例“失调”，似乎已成定局。所谓“万花丛总一棵草”大概也就是这样了。首先说明一点，老师我本身是男性。遥想当年我上大学时，其中音乐专业有一个班共50人，男生只得一个，哈哈。羡慕死了！
这样比例会给“音乐男”或多或少带来了一些“优厚待遇”，因为“物以稀为贵、奇货可居”。实践证明，同等专业水平的男生要比女生分数要高出些许。所以女同学们也不必抱怨评委不公，应该着重在专业技术上提高自己。
在真正步入大学后，音乐男永远是生活在美女群里的宝贝。出现这一现象的原因是有很多的，如文科女本就比文科男多很多，这是基数所定。还有就是世俗的一些偏见等等。
问题2：你学习专业多长时间？
选择第一选项的同学估计多半是“半路出家，临时抱佛脚”，且以声乐生占多数。这种学习方式其实并非不可取，但必须建立在一个正确的公式之上：正确的专业老师+本身乐感不错+休学主攻专业=相对不错的成绩。然而这种做法有个明显的弊端，就是文化课学习容易出现“断档”情况，从而使得艺考结束后文化课的学习压力倍增，甚至文化成绩不过线。
所以同学们必须要认清艺考成功的基本法则：
专业过线+文化过线=成功
两个成绩缺一不可！
针对有理想抱负的声乐生、器乐生、舞蹈生，专业的学习时间就要长很多，特别是器乐、舞蹈因为本身专业科目受限，是不可能出现“一蹴而就”的。所以选择后两个选项应多为想考高等音乐学府的声乐、器乐、舞蹈考生。当然一些特殊专业就比较例外了，如作曲专业、合唱指挥专业、录音艺术、视唱练耳专业等。
李老师对高一高二音乐考生们的学习建议：
1、主项学习尽量选择“长线学习”，稳扎稳打。
2、如果你的乐感一般，没有一对敏锐的耳朵的话，“小三门”的学习一定要勤奋，且尽量选择经验丰富的老师。特别是小三门的突击、强化学习更加考验教师水平。
3、如果你想考音乐学专业（音乐教育），声乐生最好选修钢琴，器乐生最好选修声乐。因为多数好的学校音乐教育都是需要加试的，特别是9大音乐学院和7大艺术学院。
问题3：你的专业主项是？
这个调查结果还是跟往年大致相当，声乐考生最多。出现这一原因不外乎几点：
1、嗓子这个“乐器”携带较为方便，练习时间、环境相对宽松。且“乐器成本”较为“廉价”。学习时间相对较短。
2、器乐、舞蹈学习，周期过长，成本较大（传说中有同学买个琴花十几万），不适合“半道出家”。
李老师提醒：
如果你是在高中阶段才开始学习音乐，且有副好嗓子，那么学习声乐还是较为合适的。反之你从小开始学习舞蹈或乐器，那么就不要轻易“弃长学短”，当然如果你要加试的话，可以把声乐作为副项学习。
提醒声乐考生，上帝既然给了我们一副好嗓子，请你一定要爱护你的嗓子。只有这样才能使你的歌唱生命够更加长久。
问题4：你统考视唱考哪个级别？
从统计上我们能够明显看出“人往高处走”的强大趋势，当然这些都是无可厚非的，谁不想考取好的成绩？
从专业技术层面李老师在此要提醒考生以下几点：
1、通过多年信息反馈可以得知，在统考视唱中的ABCD级，相对我们平常练习河南省那本《视唱模拟真题集》上面的ABCD要来的简单些。一般是8-16小节不等（2-3行），特殊节奏、大跳音程、调式变音相对简单。
2、在统考中视唱的准备时间比较短，大概1分钟以内，希望同学们有所心理准备。
3、评委人数应在4-6人之间，相对考生距离在2米之内。
4、如果你想取得30-40分成绩，那么就一定要选择AB两个级别，并且能够正常发挥，视唱的两大要素不能有失（音准、节奏）。并且保证一定的流畅度。
5、最后一点也是较为重要的一点，就是A级视唱一定包含了20%的B级内容，同样B级也包含了20%的C级内容。
问题5：你视唱用的唱名法？
首先关于这点，见仁见智，因地制宜。
一般来说固定唱名法比较适合那些从小学起器乐，或者有较好音乐基础的同学们，因为固定唱名法的调式调性比较难以把握，通俗来说就是旋律感不强，容易出现“走音”、“跑调”现象。而且训练难度相对较大，时间较长。但是他的优点也很明显，就是识谱、读谱非常方便。
首调唱名法最大优点在于它的调式调性比较容易把握，不容易出现跑调走音现象，训练难度较为容易。缺点就是识谱读谱能力要求较高。
给高一高二同学的几点建议：
1、一定要将C调视唱练习的非常扎实。（我个人比较反对且反感那些过于激进、拔苗助长的做法。不让学生练习C调，直接练习两升两级，从而使这些考生在考试中抽到了没有学习过的调，就直接傻眼，蒙头撞大运。这种做法太过不负责任，也在以后的大学生活埋下炸弹隐患。）
2、建议B级视唱用固定唱名法，A级视唱用首调唱名法。这样做的原因是为了避免同学们过多记忆首调唱名法的音位，减少识谱难度，而且两种唱名法相得益彰，互相促进。再者就是你们最后考试肯定大多数都要选择A级，而且A级里只有20%的B级内容。
3、着重培养你的音高辨识、内心听觉方面能力。
问题6：你视唱用的唱名法？
此处不宜过多赘述。
有必要说明一点的是南方、经济发达地区的学校相比我们河南学校，在文化交流、人文素养、历史环境、专业技术方面有较多的可取之处。（此为概指，并非绝对。纯属个人观点，仅供参考！）
问题7：你有外出参加过艺考培训吗？
想听我的想法吗？那就是没有想法，哈哈，还是不要过多评论的好。
当然也有很多同学留言问我：老师你在哪里教学啊？你是大学老师吗？你带学生吗？你手机号是多少啊？我的回答就是！
问题8：你学习专业的花费是多少？
这点决定因素有很多的：学校环境、老师收费、培训机构、学习的主项、理想抱负等等等等。
问题9：你选择音乐艺考的初衷是？
这个调查结果还是比较令人欣慰的。
本人认为，选择“为了考学”的同学们，随着进入大学进一步的学习，我深信你们会深深地喜欢上音乐、爱上“她”。因为音乐是很奇妙的。
向对选择“纯粹喜欢”的同学们致敬！由衷的致敬！
我曾遇到过不少纯粹热爱音乐的孩子们，他们的文化成绩足以过普通二本线，也许你会惊讶、甚至发问他们是傻子吗？这只能说你们不懂........！
再次向这些同学们致以敬意！
