最牛考研辅导员
身为“80后”的吴湘锋，现为石家庄铁道大学材料学院高分子材料系主任兼任高分子材料专业大四班级的辅导员。作为一名博士辅导员，全班30名学生，其中21人被录取为年硕士研究生。考研学生中，其中16人被“工程”大学录取，占升学总人数的76.1%。（4月3日中国新闻网）
笔者并不反对大学生考研，但现象性规模性考研就很不正常。为了延迟进入社会、认为考上研究生就不必顾及社会，显然并非理性之举，而有些高校和辅导员恰恰为了让渡自身责任，提倡学生一拥而上考研。考上研究生又如何，真实能力特别是实践能力脱节，将来就业时还是大问题，对社会就业一样造成负担，而本科母校却能收获“多少毕业生考上研究生”的荣誉，却不管正是自身的应试教育让“职业考生”因为知识结构不足每每活在社会边缘。
“最牛考研辅导员”现象的背后，是辅导员队伍背景单一的困境。现在高校辅导员不是硕士，就是博士，学历水平越来越高，但辅导员的职责决定了，不是学历越高就越好，他们除了要关心管理学生学习生活，还要引导学生做出最有利的生涯规划，从学校到学校基本没有进入社会的辅导员，受自身阅历所限，最能给予学生的指导就是“让学生考研，鼓吹考研有多大好处”，是否从而导致一些高校考研越来越好，直接就业越来越差？高校成了考研辅导班，“学霸型辅导员”是否在从中推波助澜？其实，高校辅导员队伍，现在最该充实的不是高学历毕业生，而是有成功社会闯荡经历的高素质人士。（作者：浙江教育报刊总社程振伟）女教师排队怀孕
河南郑州市中牟县第一高级中学近日出台校规，规定该校女教师怀孕生育二胎，必须向校方申请怀孕指标，等待批准排号。怀孕指标具有时效性，如果到期不用即作废。为了杜绝违反规定怀孕的情况，学校还规定教师三个月做一次孕检，如违规就可能被开除，而一些怀孕的教师已经被安排到小卖部做售货员。（《观察者网》4月2日报道）
学校无奈，教师无助，学生无辜。当人们把
二孩政策是“好经”，但“经好”也要“念好”。笔者认为，如何落实到位并达到理想效果是关键，需要细则支撑，更需要多预设问题并完善解决这些问题，防止其看上去挺美。政府多一分调研，学校多一份温情，教师、学生多一分理解，教育就会多一分成绩，社会就会多一份和谐。
（作者：金华市婺城区教育局章启东）
每周一天无作业
每周有一天是“无作业日”。近日，宁波市海曙区教育局发布《进一步加强和优化中小学作业管理的通知》，鼓励各小学设立“无作业日”，切实减轻学生过重学业负担。为了不让“无作业日”虚度，海曙区各小学纷纷推出了妙招。如海曙孙文英小学给学生提了5个小建议，包括添书香、增锻炼、干家务等。（年3月29日《中国教育报》）
怎样真正地把这一天还给孩子？“无作业日”是对教师的挑战。在当今，学生要减负，课堂必需高效，如何保障40分钟课堂的效果是留给教师的“新作业”。教师要在有限时间内快节奏、大容量、高效率地完成教学任务，就需要腾出更多的精力钻教材、研教法、备课堂，把巩固知识在课堂内完成，做到作业堂堂清。“无作业日”亦是对家长的考验。在不能让孩子输在“起跑线”上的思想左右下，家长很有可能额外给孩子布置作业，或者将孩子送进校外培训机构，从而导致孩子的负担不减反增。在这个角度而言，家长的育儿观也需要有所改变。
“无作业日”不单是一种形式，更是一种教育理念，引领教师、家长摈弃急功近利的教育思想，将时间管理的主动权还给孩子，这对于其今后学会独立思考，发现自己发展的可能性，对于其整个人生有重要的奠基意义。“无作业日”是用每周一天没有作业的形式来实施，这并不意味着可以任意放纵学生，而是给他们一个更多元的生活学习空间，让学生得到放松，减轻压力，自主选择有意义的活动，增长见识，提升家庭凝聚力。教育是一项慢的、长期的工程。当全社会都开始尊重教育与成长的规律，良好的教育生态才会形成，孩子的成长才更有可持续性。（作者：宁波市海曙区教育局池海湖）
本期责任编辑：俞沁
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