参赛教师正在展示课堂流程
活动中,选手们准备充分,根据教学内容选用恰当合理的教学方式,构建完整的课堂结构,重点突出,板书清晰,课堂语言生动形象、平实清晰,二十一节课二十一种风采,充分展示了课堂教学改革的成效,实现了“以赛促教、以赛促改”的目的
县教研室的评委老师正在为参赛教师评比打分
为了进一步提高中牟教师教学水平,优化教学方式,增强教学效果以及加速教师自身专业成长,中牟县教研室于2014年12月17日在中牟县第五初级中学举行2014-2015学年度县级英语优质课教师微型课比赛来自全县的21名英语教师选手参加了此次比赛
微型课的时间为15分钟,教学内容为教材上一个知识点或者一个问题,要求在规定时间内展示完整的教学流程包括老师问题的提出、课堂中牟县采购网活动的安排、学生合作解决问题、提炼方法以及全课总结等过程采用“微型课”探索提高青年教师教学基本功的有效形式,引导各教研组关注青年教师的教学技能,关注教学行为的改进,切实提高教研活动的针对性和有效性
参赛教师正在展示课堂流程
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